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现在是答辩季。像当年，我们毕业的时候同学们为了答辩合格想尽办法，也闹出了不少笑话。

一起来看回忆一下，当年我们毕业论文答辩现场的那些奇葩事吧

答辩的几个雷区

态度不好，顶撞老师 2.全程念稿3.讲话哕嗦4. PPT特效太多5.问而不知 6.别人答辩你在玩

<一>答辩现场，一妹子事前准备得特好，但一上台就特容易紧张，好不容易吭吭巴巴讲完了 PPT。主席孙教授提了个专业问题。妹子一紧张，喊错姓了，说了声谢谢刘教授提问，然后 balabala...主席又提了个专业问题，并指了指自己名牌，说了声我是孙教授。 此时的妹子大脑一片空白，反射性地一句「不好意思，刘教授」，搞得哄堂大笑。然后 balabala 一大串，结果专业问题也没解释清楚。

 <二>答辩教授看到学生的毕业论文和国外某论文神似。随口问道：你的论文创新点在哪里？学生颤答：没人做过。教授又问：你是怎么确定没人做过的？学生颤答：我已经在知网万方搜了几遍，确定没有完全一样的。教授再问：那你幻灯上的几篇英文 reference 在哪里查的？ 学生低头不语。教授回了一个尴尬而又不失礼貌的微笑。

<三>A 同学在台上用方言答辩，异常顺畅，语速飙得很快，一点儿不紧张，毫无违和感。讲完最后一页幻灯时，台下的专家说了句：同学，时间还来得及，能用普通话再讲一遍吗？ 下一位 B 同学用普通话了，语速很慢，但声音特别小，发音也不清楚，像蚊子嗡嗡叫一样，坐在前面的人都听不清楚。这次没等 B 讲一半，专家赶忙说了句：同学，时间不多了，声音放大点、语速加快点。到了 C 同学，普通话也标准，嗓门也很大，语速很匀称，很到位。唯一的问题：答辩幻灯上铺满了字。C 讲完后，专家说：同学你终于念完了，现在试着给我们背一遍听听？

<四>一同学答辩，毕业论文里面有很多技术性错误。答辩委员会的老师问她的导师，你下次看仔细一点，这么多错误！ 这个导师说，这个论文已经改了九遍了，偶已经不想看了。<五>一普外科硕士，硕士三年生涯，基础实验做得 666，但几乎没上过临床，首先，这真的不怪他。答辩时，面对下面几位只懂临床的外科大主任，他把基础的东西吹得那叫一个天花乱坠，却丝毫不提临床手术（他确实不太懂），这可就怪他了。提问时，主任赞赏地点了点头，说道：小伙子不错，是咱普外科的人才。这样吧，我们考考你几个临床问题： 胃十二指肠溃疡大出血的手术指征包括？胃切除的术后早期并发症有哪些？患者术中大出血的应急预案有......

<六>答辩答辩，重在一个「答」字，可千万别没事找「辩」。同学 D 和 E 就是典型案例。 D 同学自认为很牛，各种优秀：文章发了三篇，中了一项课题，平时参加各种活动，那可都是主角，尤其是辩论赛......这不，站在答辩讲台上， D 同学又忘乎所以了，答辩专家每问一个问题， D 都能迅速解释清楚，然后随即反问专家问题，甚至还争辩了几句，确实优秀，但最后打分很低......相比 D 同学， E 同学平时的表现和成果就非常一般般了，离学渣一步之遥。但答辩过程中，专家问什么， E 就答什么。专家问一句， E 就答一句。答不上来的， E 就很「谦虚」地表示自己也不够清楚。憨厚的 E 最终居然拿得了很不错的分数。

<七>毕业答辩会上，一个评委抱怨说：“你这论文写的什么啊，我看了3天都没看懂！”。

博士暴怒到：“这篇论文我写了3年，你才看了3天居然就想看懂，你当我在写小说啊？！”

  <八>专家质问台上理科类答辩同学：论文里怎么这么多非学术用语？很多语句读起来都不太顺呀，怎么错别字也不少。 同学低声回答：老师，不好意思，我语文一直比较差，没修改好，实在抱歉。其实，语句不顺、掺杂错别字都是故意的，只是为了降低查重率。

 <九>一个学生本科答辩遇到了最好通过的一组，结果意外的一个很严格的副院长来到了这组，形势变得严峻起来，此为背景。这个学生做的是一个果汁，然后副院长问：这个要是有沉淀怎么办。学生答：喝前摇一摇。副院长随后出去再没回来。<十>一个同学拿着写了25页的关于usb技术的论文上去答辩。

老师开口就问：“请你用一句话介绍一下usb技术”。

这个同学立即怒道：“一句话？一句话可以说清楚我写25页干嘛？一句话可以说清楚我站在这里干嘛？”

整个答辩场集体沉默了2分钟..........

<十一>某在职同学做的是「XXX 对大鼠动脉粥样硬化的影响」，特担心专业问题答不上来，所以查新看了巨多文献，其他方面却几乎没准备。直到答辩当天很不熟练地讲完了 PPT ，也没加实验图片，只有数据文字。看到她这副样子，教授问了一句：同学，你知道小鼠长到大鼠要多久吗？这个问题很有意思，怀疑在职的她究竟有没有进过实验室。

<十二>某同学平时不好好学，答辩的前几天，天天开夜车，每天只睡几个小时。到了答辩当天，黑眼圈已经特别重特别重了，站在讲台上，打开 PPT 后，哄堂大笑....... 只见答辩 PPT 上的标题写着：昼夜节律对大熊猫 XXX 的影响。<十三>“必记本”的一个女学生暴牛，规定答辩时间是20分钟。

等她到了20分钟时老师还在继续问问题。

只见淡定地她看了下表，说了声时间到了，然后就收拾东西走人。

<十四>毕业论文是个有关电梯的东西， 一个学生什么都没做过，论文是抄的。  

老师答辩的时候问什么，他都不知道。

最后老师急了，问道：那你知道什么？  

学生说：我知道这个电梯按向上的按钮它会上去，按向下的它会下去。  

他老师吐血，58分让他走人。 

<十五>老师：你的论文怎么这么多错别字。

学生：没办法，我用的是紫光输入法。

下面笑倒一片!

<十六>答辩学生A：各位老师好，我是研究 “智能高端数字通讯设备表面高分子化合物平面处理”。

评委：说通俗点！

答辩学生A：手机贴膜！

<十七>一个学生很紧张地答辩时，老系主任第一个问题：你吃早饭了吗？

学生说：吃了。

老系主任说：好了，我问完了！  

倒！：）  

<十八>一哥们硕士论文基本上是抄的，交导师审查之后，导师说改改，于是乎删掉了一些内容，后来发现删掉的都是自己写的……

到了答辩的时候，在台上念了一通。

台下几个答辩组的人均面有异样。

其导师更是面部扭曲。

答辩过后把那哥们叫过去，你这文章怎么还是漏洞百出啊？

原来，他念了这么一句，在我读博期间，主要进行了如下几方面工作……

他还特委屈，说来回检查了好几遍，确保了人名没有照抄。。。

<十九>一个师弟答辩的时候，因为时间特别紧，论文出了好多错误。

送审之后过了几天他又跑了一趟，给每个老师去送勘误表。

等到答辩那天，轮到他了，他抽出几张纸，给每个老师发了一张。

“这是勘误表2.0版。”

<二十>学生：在中国面临加入wto的今天……

老师：out！

降重三大法则

删

当然，降低重复率的最好办法就是删除，直接删除红色处不必要的句子和段落，（如果你的字数够的话），前期还是要尽量多写一点，给后面的修改留有余地。

改

同义词替换/正话反说/调整句型

但不可随意大改关键词哦~

换

增加修饰语，丰富句子，主动句换被动句。

再不济，中→英，英→中,你懂得~

建议同学们可以去中国知网论文检测平台www.jiancegou.cn进行查重哦，准确率也是可以保证的。最后，祝所有毕业生毕业快乐。