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一、发展历程 

运城学院图书馆是1989年12月在运城师范专科学校、运城地区教育学院、运城河东大学三校图书馆基础上合并而成的，是一所以教育类文献资源为主的综合性高校图书馆。其发展历史经历了三个阶段： 

第一阶段是1989年三校合并期间的资源整合阶段。通过对原三校图书馆的文献资源、人员资源、技术资源科学有效整合，成为运城高等专科学校图书馆，采取以原运城师专图书馆为主的三地分散办馆模式，以传统的手工服务为主。此阶段是运城学院图书馆的起步阶段。 

第二阶段是2001年升本期间的飞速发展阶段。通过十多年的消化融合和提升，全面完成了三校图书馆合并任务，升本后正式更名为运城学院图书馆，顺利搬迁至建筑面积4910平方米的图书馆大楼。借助“升本”强劲东风，图书馆加大投资力度，合理丰富馆藏，尤其是加强了现代的硬件设施配备力度，筹建了40台机位的两个电子阅览室，引进大连博菲特软件系统，图书馆业务工作实现了由传统的手工服务向现代化服务方式的转变，提升了形象。此阶段是运城学院图书馆大跨越的飞速发展阶段。 

第三阶段是2012年的“合格评估”全面发展阶段，也是运城学院图书馆综合实力大发展的阶段，通过几年的“合格评估”的准备，我馆综合实力和整体办馆水平实现了大跨越和质的突破，实现了从传统图书馆向数字化图书馆里程碑式的转型，截至到2016年底，各种服务指标和工作数据均已达到或超过山西省同类高校图书馆，特别是实施量化目标管理后，我馆的管理顺利实现了从过程管理向目标管理的转变，得到省高校图书馆同行的关注和好评，运城学院图书馆的各项工作进入健康良性发展的正确轨道。 

二、馆舍建筑 

随着运城学院办学规模的不断扩大，图书馆也在不断发展扩建并几迁馆址。1994年建成的（运城高专）图书馆面积为4910平方米，2015年投入使用的图书馆（子夏楼部分区域）面积为25000平方米，是运城学院的标志性建筑，2015年9月年开馆接待读者。新图书馆结构新颖，色彩鲜明，气势恢弘，是运城学院的重要标志；她传承了底蕴丰厚的悠久文脉，将河东传统建筑风格与现代建筑艺术完美结合，成为我校宏伟建筑群的一大亮点；人文环境幽雅，服务智能便捷，集借阅藏为一体，是运城学院的文献信息中心，是师生们进行学习和研究的重要场所。

全馆共有阅览座位3000多个，研讨室4个，休闲区、视听室、多媒体室，为读者创造了明亮舒适的阅览和娱乐环境。网络服务器、磁盘阵列等多种现代化的设备，为读者服务工作提供了坚实的保障。

三、馆藏建设

多年来，图书馆根据学院教学科研需要，不断加强文献信息资源建设，广泛收集国内外各种类型、载体、文种文献，采取各种类型和载体文献相结合，馆藏实体与网上虚拟资源相结合的办法，构建我校文献信息保障体系，最大限度地满足全校师生的文献信息需求。图书馆致力于建设以教育学为特色，文学、法学、工学、理学、经济学、管理学等相支撑的藏书结构，形成特色鲜明、各种载体互补、各种层次共存的文献资源体系。

截至到2017年底，现有纸质文献168万册（件），电子图书39万册，中外文数据库12 个，自建数据库2个，还收藏有一定数量的光盘、视听资料等多种载体文献。我馆还整合资源、人力和财力，完成了《河东文化专题数据库》、《高等教育专题数据库》和《古河东地区古籍目录》三个具有鲜明地方特色又适合我校办学实际的自建数据库。

四、机构设置及人员结构 

图书馆实行分管院长领导下的馆长负责制，下设六部门：综合部、采编部、流通部、阅览部、自动化部、参考咨询部。

全馆现有职工35人，其中研究馆员1人，副研究馆员7人，馆员17人。

运城学院图书馆将以服务学院教学、科研为宗旨，围绕学院总体发展目标，坚持以读者为中心，以现代技术和科学管理为手段，继续加强图书馆自动化、网络化、数字化建设。积极向管理科学化、标准化、规范化推进，加快图书馆向复合型现代化图书馆的转变步伐，最大限度满足读者需要，高质量、高效率为学校的教学科研服务，同时瞄准图书馆的发展前沿，不断深化改革、开拓创新。

在学院领导的大力支持和图书馆全体员工的积极努力下，相信我校图书馆的未来一定会更加充满活力，更加生机勃勃，更加辉煌灿烂。

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